خلقت تدوينة بالصفحة الرسمية لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، بخصوص حصر ولوج مهنة التدريس على المتخرجين من مدارس التربية والتكوين، جدلا واسعا بمنصات التواصل الإجتماعي، في سياق استمرار الاحتجاجات لمطالبة بإلغاء الشروط الجديدة التي تم اقرارها من قبل الوزارة ذاتها.
وكتب الوزير في صفحته الرسمية على الفايسبوك، صباح يومه الأربعاء ‘’الولوج لمنهة التدريس سيكون بالباكالوريا اعتبارا من الموسم المقبل’’، مما أثار ضجة كبيرة أوساط طلبة الجامعات وخريجيها والمعطلون حاملو الشهادات، الذين اعتبروا الأمر ضربة قاضية للجامعة المغربية واستمرار في التراجع عن المكتسبات، وافراغا للجامعة المغربية من دورها الأساسي المتمثل في تكوين الأجيال التي ستحمل شعل التعليم في المستقبل.
وفي سياق متصل، قال شاب مغربي تعليقا على منشور الوزير الذي تم حذفه من قبل مسيري الصفحة، بعد أقل من ساعة من نشره ‘’ربما حان الوقت لإغلاق الجامعات المغربية، ما دام الوزير يصرح بصريح العبارة أن خريجي تكوينات الأخيرة لن يلجوا مهنة التعليم، في إطار مخطط الوزارة الرامي للقاضء نهائيا على كل ما له علاقة بالجامعة وتكويناتها، فما هو مصير الآلاف من خريجي هذه المؤسسات التي أخرجت لنا كفاءات وأطر ساهموا في بناء الوطن’’.
وأضاف آخر ‘’الوزير بتدوينته اليوم وبتصريحاته المتواصلة بخصوص القضاء على الجامعة المغربية، جاءت من أجل تأزيم الوضع وارسال رسائل للمحتجين الذين يعبرون عن رفضهم لكل القرارات التي يتم اقرارها ليلا ن قبل حكومة أخنوش، التي استهلت برنامجها الحكومي في القضاء على المكتسبات وتحويل خريجي الجامعات إلى بطاليين ومرغمين على الولوج إلى القطاع الخاص الذي سينهكهم لا محالة’’.
وتأتي تدوينة الوزير شكيب بنموسى، في الوقت الذي أكد فيه خلال جوابه على أسئلة الفرق البرلمانية بمجلس النواب، اليوم الأربعاء، على أن “المعايير التي وضعتها الوزارة لولوج مهنة التعليم تهدف إلى الرفع من جاذبية هذا القطاع، بحيث يكون مسار الموظف في هذا القطاع طويلا حتى يكتسب تجربة أكبر، وأن موضوع الإصلاح لن ينجح إلا إذا وضعنا اليد في اليد، لأن مسار الإصلاح مسار صعب وطويل”، حسب تعبيره.
وأوضح بنموسى أن “قرار تحديد سن الولوج إلى مهن التربية والتكوين، يجد سنده في تقرير النموذج التنموي الجديد، فكل عمليات الإنصات التي قامت بها لجنة النموذج أكدت أن موضوع التعليم وجودة المدرسة العمومية تعتبر من أولى الانتظارات لدى المواطنين”.
عدم صلاحية بن موسى لولوج الحكومة كوزير
ههههههههه مادام هاذا الوزير يفكر في اصلاح المنظومة التربوية بهذا الشكل فهو لااااااااااا يفقه شيئا في الاصلاح بتاتا ومادام اراد اعتماد هذه الشروط لأن دولا أخرى اعتمدتها ونجحت فأقول له اين انت واين هم اي عقل يستوعب هاذا اتريد اصلاح المنظومة على حساب من سهرو الليالي لكي يصلو الى مبتغاهم الم تفكر في مصيرهم اجبني فقط على هذا السؤال اذا كان قلبك محروق على اصلاح المنظومة لأنها تعاني فما مصير هاذا الكم الهائل من الخريجين اهذا هو الاصلاح في نظرك بل هاذا يسمى قتل جماعي ابااااااااادة في حق كل من تعب وتمنى ان يصل يوما الى حلمه ولكن لن تفكر في هاذا لأنك توفر لأبنائك كل ما يحتاجون ولا يعانون من شيئ حتى تعرف معاناتنا لكن اخاف عليك من دعوة المظلوم لأنها ليس بينها وبين الله حجاب تراجع عن قراراتك قبل ان يأتي قرار الله فيفسد كل شيئ
لست ادري اي مواطن يتحدث عنه هذا السنا نحن مواطنون الشعب والمواطن في الشارع
لا داعي لتأجيج الامر هو محق . صار التعليم مهنة من لامهنة له .صحيح التعليم كانت وظيفة لامتصاص اعداد العاطلن لكن في السنوات الاخيرة التحقت بالتعليم اعداد غفيرة مستواها التعليمي ضعيف و تدخل بلا انتقاء فهذا كان له اثر سلبي .. حان الوقت ليتم بناء الاستاذ كما يجب: يدخل بالباكلوريا بالانتقاء ثم يدرس في كلية التربية ثم يحصل على تكوين .. وهذا على غرار الطب و الهندسة ..هذا ليس مجالا للعواطف ..